| 000 | 02609cam0 2200493 ib4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BY-BR0003-br12944 | ||
| 005 | 20251028103512.0 | ||
| 010 |
^a985-486-305-0 ^bв переплете |
||
| 035 | ^a(BY-BR0003)BY-BR0003-br12944 | ||
| 100 | ^a20050915d2005 m y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | ^arus | |
| 102 | ^aBY | ||
| 105 | ^ay z 000yy | ||
| 109 | ^aaa | ||
| 200 | 1 |
^aВосстановительные подходы в профилактике правонарушений несовершеннолетних ^fА. А. Ананенко, Н. М. Немкевич, Е. А. Герасименко |
|
| 210 |
^aМозырь ^cБелый ветер ^d2005 |
||
| 215 |
^a103 с. ^d21 см. |
||
| 320 | ^aБиблиография: с. 103 (16 назв.) | ||
| 345 | ^9500 экз. | ||
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar26332 ^aПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar26330 ^aПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar31286 ^aСОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar26333 ^aПАПЯРЭДЖВАННЕ ЗЛАЧЫННАСЦІ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar26331 ^aПАПЯРЭДЖВАННЕ ПРАВАПАРУШЭННЯЎ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar31287 ^aСАЦЫЯЛЬНАЯ ПЕДАГОГІКА ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar22264 ^aДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar22265 ^aДЭВІЯНТНЫЯ ПАВОДЗІНЫ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar3246628 ^aНЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ^2DVNLB |
|
| 607 |
^3BY-NLB-ar77427 ^aБеларусь, Республика ^2BY-auth |
||
| 607 |
^3BY-NLB-ar77428 ^aБеларусь, Рэспубліка ^2BY-auth |
||
| 615 |
^3BY-SEK-ar1826174 ^aБелорусский национальный документ |
||
| 675 |
^a343.851.5(476) ^v3 ^zrus |
||
| 675 |
^a37.013.42-053.6(476) ^v3 ^zrus |
||
| 686 |
^a67.408 ^2rubbk |
||
| 690 |
^a1 ^2Base ^9BY-BR0003 ^xRSEK |
||
| 700 | 1 |
^3BY-SEK-484323 ^aАнаненко ^bА. А. ^gАлексей Александрович ^cсоциальный педагог |
|
| 701 | 1 |
^3BY-SEK-533353 ^aНемкевич ^bН. М. ^gНаталья Марковна |
|
| 701 | 1 |
^3BY-SEK-631302 ^aГерасименко ^bЕ. А. ^gЕлена Александровна |
|
| 701 | 1 |
^3BY-SEK-535613 ^aНямкевіч ^bН. М. ^gНаталля Маркаўна |
|
| 701 | 1 |
^3BY-SEK-631303 ^aГерасіменка ^bА. А. ^gАлена Аляксандраўна |
|
| 801 | 0 |
^aBY ^bBY-BR0003 ^c20050915 ^gRCR |
|
| 899 |
^aBY-BR0003 ^iА64 |
||